Взаимодействие педагога-психолога с воспитателями в дошкольном образовательном учреждении является неотъемлемым звеном успешного обучения и воспитания детей, а также создает социально-психологические условия для развития личности каждого педагога. Слаженность работы, единство требований и подходов, искренняя заинтересованность в гармоничном развитии каждого ребенка – вот условия результативности труда педагога-психолога.